{"id":16835,"date":"2025-06-18T16:43:09","date_gmt":"2025-06-18T16:43:09","guid":{"rendered":"https:\/\/ftik.metrouniv.ac.id\/piaud\/?p=16835"},"modified":"2025-06-18T16:43:09","modified_gmt":"2025-06-18T16:43:09","slug":"rapat-rutin-dosen-prodi-piaud-uin-jurai-siwo-lampung-bahas-peningkatan-mutu-evaluasi-dan-redesain-kurikulum","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ftik.metrouniv.ac.id\/piaud\/2025\/06\/18\/rapat-rutin-dosen-prodi-piaud-uin-jurai-siwo-lampung-bahas-peningkatan-mutu-evaluasi-dan-redesain-kurikulum\/","title":{"rendered":"Rapat Rutin Dosen Prodi PIAUD UIN Jurai Siwo Lampung Bahas Peningkatan Mutu, Evaluasi, dan Redesain Kurikulum"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

Metro, 18 Juni 2025<\/em> \u2013 Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) UIN Jurai Siwo Lampung menggelar rapat rutin dosen<\/strong> pada hari Rabu, 18 Juni 2025, bertempat di Ruang Rapat FTIK Lantai 1, Gedung Dekanat FTIK. Rapat ini merupakan bagian dari upaya berkelanjutan untuk memperkuat kualitas akademik dan layanan program studi.<\/p>\n

Kegiatan ini dibuka secara resmi oleh\u00a0 Dr. Siti Annisah, M.Pd Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), yang dalam sambutannya menyampaikan apresiasi terhadap kinerja dosen PIAUD dan menekankan pentingnya peningkatan kualitas layanan akademik di lingkungan prodi. Beliau menegaskan bahwa Prodi PIAUD memiliki potensi besar untuk menjadi program studi unggulan, mengingat dukungan .<\/strong><\/p>\n

\u201cSaya mengajak seluruh dosen PIAUD untuk terus meningkatkan layanan, tidak hanya pada aspek pembelajaran, tetapi juga dalam pengelolaan program studi yang responsif dan inovatif. Prodi PIAUD memiliki SDM yang luar biasa dan ini adalah modal utama untuk menuju prodi unggul,\u201d ujar Dekan FTIK dalam sambutannya.<\/p>\n

Adapun agenda utama rapat kali ini mencakup empat hal strategis, yaitu:<\/p>\n

    \n
  1. \n

    Peningkatan Kualitas Pembelajaran dan Layanan Prodi PIAUD,<\/p>\n<\/li>\n

  2. \n

    Evaluasi dan Strategi Penerimaan Mahasiswa Baru Tahun Akademik 2025\/2026,<\/p>\n<\/li>\n

  3. \n

    Evaluasi Pembelajaran Semester Genap Tahun Akademik 2024\/2025,<\/p>\n<\/li>\n

  4. \n

    Redesain Kurikulum Prodi PIAUD 2025.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

    Pada agenda pertama, para dosen mendiskusikan berbagai upaya peningkatan layanan akademik dan pembelajaran, termasuk penguatan pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik pendidikan anak usia dini berbasis keislaman dan nilai-nilai moderasi.<\/p>\n

    Terkait penerimaan mahasiswa baru, dibahas berbagai strategi promosi dan penguatan jejaring kemitraan dengan lembaga PAUD, sekolah, serta komunitas masyarakat untuk menarik calon mahasiswa yang potensial dan memiliki komitmen terhadap dunia pendidikan anak.<\/p>\n

    Evaluasi pembelajaran semester genap 2024\/2025 menyoroti aspek capaian pembelajaran, efektivitas perkuliahan, serta peningkatan peran aktif mahasiswa dalam proses akademik.<\/p>\n

    Sementara itu, agenda Redesain Kurikulum Prodi PIAUD 2025 menjadi pembahasan strategis dalam menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21. Redesain ini diarahkan agar lebih responsif terhadap perkembangan ilmu, teknologi pendidikan, kebutuhan masyarakat, dan kebijakan MBKM (Merdeka Belajar Kampus Merdeka). Para dosen menyepakati pentingnya pelibatan pemangku kepentingan (stakeholders) dalam proses penyusunan kurikulum agar hasilnya relevan dan aplikatif.<\/p>\n

    Rapat ditutup dengan komitmen bersama untuk terus mengembangkan program studi secara berkelanjutan dan kolaboratif demi mewujudkan lulusan PIAUD yang profesional, berkarakter, dan unggul dalam menghadapi dinamika zaman.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Metro, 18 Juni 2025 \u2013 Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) UIN Jurai Siwo Lampung menggelar rapat rutin dosen pada […]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":16836,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7,8,9],"tags":[],"class_list":["post-16835","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-berita","category-ftik","category-piaud"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ftik.metrouniv.ac.id\/piaud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16835","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ftik.metrouniv.ac.id\/piaud\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ftik.metrouniv.ac.id\/piaud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ftik.metrouniv.ac.id\/piaud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ftik.metrouniv.ac.id\/piaud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16835"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ftik.metrouniv.ac.id\/piaud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16835\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16837,"href":"https:\/\/ftik.metrouniv.ac.id\/piaud\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16835\/revisions\/16837"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ftik.metrouniv.ac.id\/piaud\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16836"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ftik.metrouniv.ac.id\/piaud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16835"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ftik.metrouniv.ac.id\/piaud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16835"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ftik.metrouniv.ac.id\/piaud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16835"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}