{"id":397,"date":"2024-07-17T14:47:26","date_gmt":"2024-07-17T07:47:26","guid":{"rendered":"https:\/\/ftik.metrouniv.ac.id\/tmtk\/?page_id=397"},"modified":"2024-08-28T04:44:58","modified_gmt":"2024-08-27T21:44:58","slug":"dosen-endah-wulantina-m-pd","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ftik.metrouniv.ac.id\/tmtk\/dosen-endah-wulantina-m-pd\/","title":{"rendered":"Endah Wulantina, M.Pd"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\n<\/svg>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Endah Wulantina, M.Pd.
NIDN: 0222129101<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tTentang Saya<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t
Nama<\/td>:<\/td>Endah Wulantina, M.Pd.<\/td><\/tr>
NIP<\/td>:<\/td>199112222019032010<\/td><\/tr>
Status Kepegawaian<\/td>:<\/td>Pegawai Negeri Sipil<\/td><\/tr>
Status Kerja<\/td>:<\/td>Tenaga Pendidik (Dosen)<\/td><\/tr>
Status Keaktifan<\/td>:<\/td>Aktif<\/td><\/tr>
Jabatan Fungsional<\/td>:<\/td>Lektor<\/td><\/tr>
Bidang Keahlian<\/td>:<\/td>Pendidikan Matematika<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tRiwayat Pendidikan<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t
\n\n\n\n\n\n\n
No<\/th>\nJenjang<\/th>\nPergururan Tinggi<\/th>\nProgram Studi<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
1.<\/td>\nS1<\/td>\nIAIN Raden Intan Lampung<\/td>\nPendidikan Matematika<\/td>\n<\/tr>\n
2.<\/td>\nS2<\/td>\nUniversitas Sebelas Maret Surakarta<\/td>\nPendidikan Matematika<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tRiwayat Penelitian<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t
\n\n\n\n\n\n\n\n\n
No<\/th>Judul<\/th>Tahun<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
1.<\/td>Pengembangan E-modul Aljabar Linear Dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Berbasis Nilai-nilai Keislaman<\/td>2021\/2022<\/td>\n<\/tr>\n
2.<\/td>Lampungnese Ethnomathematics: Eksplorasi Kue khas Lampung Sebagai Sumber Belajar Matematika<\/td>2022\/2023<\/td>\n<\/tr>\n
3.<\/td>Prospective Mathematics Teachers\u2019 Cognitive Competencies On Ethnomathematics<\/td>2022\/2023<\/td>\n<\/tr>\n
4.<\/td>Desain e-Book Program Linear Dengan Model Problem Based Learning Terintegrasi Nilai-Nilai Keislaman dan Budaya Lokal Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Mahasiswa\n<\/td>2023\/2024<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tRiwayat Pengabdian<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t
\n\n\n\n\n\n\n\n\n
No<\/th>\nJudul<\/th>\nTahun<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
1.<\/td>\nPendampingan Pendalaman Materi Matematika SMP Berbasis Etnomatematika Untuk Siswa Kelas VII SMPN 2 Sekampung Udik<\/td>\n2021\/2022<\/td>\n<\/tr>\n
2.<\/td>\nPelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Papan Blok Pecahan Berbalik Nilai<\/td>\n2022\/2023<\/td>\n<\/tr>\n
3.<\/td>\nPendampingan Olimpiade Bagi Siswa\/siswi di SMAN 1 Sekampung<\/td>\n2023\/2024<\/td>\n<\/tr>\n
4.<\/td>\nPendampingan Penulisan Karya Tulis Ilmiah Bagi Guru SMA Yos Sudarso Metro<\/td>\n2023\/2024<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tRiwayat Publikasi<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
No<\/th>\nJudul<\/th>\nJenis<\/th>\nTanggal Terbit<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
1<\/td>\nHasil Belajar Mahasiswa Pada Pembelajaran Full Online Berdasarkan Gender Pada Mata Kuliah Aljabar Linear<\/td>\nBer-ISSN<\/td>\nJuli 2021<\/td>\n<\/tr>\n
2<\/td>\nPROSPECTIVE MATHEMATIC TEACHERS\u2019PERCEPTION ON THE IMPLEMENTATION OF MATHEMATIC SOFTWARE IN MATHEMATIC CLASS<\/td>\nProsiding Nasional<\/td>\nAgustus 2021<\/td>\n<\/tr>\n
3<\/td>\nKecemasan mengajar matematika pada pembelajaran online dan dampaknya pada metode pengajaran guru<\/td>\nJurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 2<\/td>\nOktober 2021<\/td>\n<\/tr>\n
4<\/td>\nPengembangan Bahan Ajar Matematika Dalam Bentuk Buku Saku Digital Berbasis Pendekatan Kontekstual Pada Materi Lingkaran<\/td>\nProsiding Nasional<\/td>\nJanuari 2022<\/td>\n<\/tr>\n
5<\/td>\nPengembangan E-Modul Aljabar Linear Dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Berbasis Nilai-Nilai Keislaman<\/td>\nJurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3<\/td>\nJuni 2022<\/td>\n<\/tr>\n
6<\/td>\nAnalisis Tingkat Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa pada Pembelajaran Daring<\/td>\nJurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4<\/td>\nAgustus 2022<\/td>\n<\/tr>\n
7<\/td>\nAnalisis Tingkat Kemampuan Development of E-Module Mathematics Based Ethnomahematics<\/td>\nProsiding Nasional<\/td>\nAgustus 2022<\/td>\n<\/tr>\n
8<\/td>\nRespon Siswa Terhadap Bahan Ajar Matematika Berbasis Lampungnese\nEtnomatematics<\/td>\nBer-ISSN<\/td>\nSeptember 2022<\/td>\n<\/tr>\n
9<\/td>\nAnalisis Kesulitan Menyelesaikan Soal\nOperasi Bentuk Aljabar<\/td>\nJurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4<\/td>\nDesember 2022<\/td>\n<\/tr>\n
10<\/td>\nPendampingan Pendalaman Materi\nMatematika Berbasis Etnomatematika\nuntuk Siswa Kelas VII SMPN 2\nSekampung Udik<\/td>\nJurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4<\/td>\nDesember 2022<\/td>\n<\/tr>\n
11<\/td>\nPengembangan Modul Pembelajaran\nMatematika Berbasis Discovery\nLearning Terintegrasi Nilai-nilai\nKeislaman<\/td>\nJurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4<\/td>\nMei 2023<\/td>\n<\/tr>\n
12<\/td>\nAnalisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Berdasarkan Kriteria Watson Ditinjau\nDari Segi Gender<\/td>\nJurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4<\/td>\nMei 2023<\/td>\n<\/tr>\n
13<\/td>\nPengembangan LKPD Berbasis Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Untuk Meningkatkan Kemampuan\nRepresentasi Matematis Siswa<\/td>\nJurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3<\/td>\nJuli 2023<\/td>\n<\/tr>\n
14<\/td>\nEksplorasi Etnomatematika Tiga Candi\nTrimurti Pada Kompleks Candi\nPrambanan<\/td>\nJurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4<\/td>\nAgustus 2023<\/td>\n<\/tr>\n
15<\/td>\nPengembangan E-Modul Matematika\nDengan Pendekatan Kontekstual\nBerbasis Nilai-Nilai Keislaman Materi\nPersamaan Garis Lurus<\/td>\nProsiding Nasional<\/td>\nAgustus 2023<\/td>\n<\/tr>\n
16<\/td>\nPengembangan E-Modul matematika\nberbasis etnomatematika pada materi\npersamaan dan pertidaksamaan linier\nsatu variabel kelas VII<\/td>\nJurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 5<\/td>\nSeptember 2023<\/td>\n<\/tr>\n
17<\/td>\nDevelopment Studies: E-Module Based\non Ethnomathematics to Improve\nProblem-Solving Ability at Junior High\nSchool10 Metro<\/td>\nJurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 2<\/td>\nOktober 2023<\/td>\n<\/tr>\n
18<\/td>\nPengembangan Media Pembelajaran\nMatematika Berbasis Website Dengan\nPendekatan Kontekstual<\/td>\nJurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4<\/td>\nDesember 2023<\/td>\n<\/tr>\n
19<\/td>\nPengembangan E-Modul Matematika\nDengan Pendekatan Pendidikan\nMatematika Realistik Berbasis NilaiNilai\nKeislaman<\/td>\nJurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 5<\/td>\nDesember 2023<\/td>\n<\/tr>\n
20<\/td>\nAnalysis of Mathematical Literacy in\nSolving PISA Questions Based on Ethnomathematics in Junior High School Students<\/td>\nJurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 3<\/td>\nMaret 2024<\/td>\n<\/tr>\n
21<\/td>\nEthnomathematics in Lampung:\nExploration of lampung traditional\ncakes as mathematics learning\nresources<\/td>\nProceeding International<\/td>\nApril 2024<\/td>\n<\/tr>\n
22<\/td>\nDevelopment Of Mathematical Comic\nLearning Media (Komat) Based On\nStudent\u2019s Mathematical Connection\nAbilities<\/td>\nJurnal Nasional Terakreditasi Kemenristekdikti Sinta 4<\/td>\nMei 2024<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tRiwayat HKI<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
No<\/th>\nNama HKI<\/th>\nJenis HKI<\/th>\nTahun Berlaku<\/th>\nPemegang HKI<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
1<\/td>\nKarya Ilmiah (Oemah Matematika: Pendampingan Pembelajaran Matematika Berbasis Etnomatematika untuk Anak-anak di RT 021, Rt 023 dan RT 023a Kelurahan Yosorejo Kecamatan Metro Timur)<\/td>\nHak Cipta<\/td>\n2021<\/td>\nJuitaning Mustika, M. Pd, Endah Wulantina, M. Pd, Yunita Wildaniati, M. Pd, Selvi Loviana, M. Pd, Pika Merliza, M. Pd, Yuyun Yunarti, M. Pd, Bagas Bayu Winata, dan Muhammad Hafids Ashidiq.<\/td>\n<\/tr>\n
2<\/td>\nModul (Modul Etnomatematika Pada Materi Bangun Datar)<\/td>\nHak Cipta<\/td>\n2021<\/td>\nEndah Wulantina, M.Pd, Fertilia Ikashaum, M.pd, Nur Indah Rahmawati, M.Pd, dan Bagas Bayu Winata<\/td>\n<\/tr>\n
3<\/td>\nLaporan Penelitian (Pengembangan E-Modul Aljabar Linear Dengan Pendekatan\nPendidikan Matematika Realistik Berbasis Nilai-Nilai Keislaman)<\/td>\nHak Cipta<\/td>\n2021<\/td>\nEndah Wulantina, M.Pd, Nurwahid Amrullah, dan Sri Wahyuni<\/td>\n<\/tr>\n
4<\/td>\nBuku Saku (Buku Saku Digital Matematika Berbasis Pendekatan Kontekstual)<\/td>\nHak Cipta<\/td>\n2022<\/td>\nLulu Oktafiana dan Endah Wulantina<\/td>\n<\/tr>\n
5<\/td>\nLaporan Penelitian (Etnomatematics In Lampung: Eksplorasi Kue Khas Lampung sebagai sumber belajar matematika)<\/td>\nHak Cipta<\/td>\n2022<\/td>\nEndah Wulantina, M.Pd, Aneta Yesi Guritno, dan Laila Mustika Putri<\/td>\n<\/tr>\n
6<\/td>\nE-Book (E-Modul Matematika Berbasis Etnomatematika Pada Materi\nPersamaan Dan Pertidaksamaan Linier Satu Variabel)<\/td>\nHak Cipta<\/td>\n2022<\/td>\nTri Suranti dan Endah Wulantina<\/td>\n<\/tr>\n
7<\/td>\nPermainan Vidio (Media Pembelajaran Mobile Learning dengan Model Pembelajaran Discovery Learning dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika)<\/td>\nHak Cipta<\/td>\n2023<\/td>\nMutiara Sena Urba Ningrum dan Endah Wulantina<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t