Metro Lampung, 25 Juni 2025 – Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Jurai Siwo Lampung menggelar kegiatan Peninjauan, Pemutakhiran, dan Penyusunan Dokumen Kurikulum Program Studi Berbasis Outcome Based Education (OBE) pada Rabu, 25 Juni 2025, bertempat di Ruang Rapat Dekanat FTIK Lt 1.
Kegiatan ini menghadirkan para dosen Prodi PIAUD, narasumber ahli kurikulum, perwakilan asosiasi profesi, stakeholder dari mitra lembaga pendidikan anak usia dini, serta mahasiswa dan alumni. Hadir pula sejumlah tokoh penting dalam pengembangan pendidikan anak usia dini di Lampung.
Dalam sambutannya, Wakil Rektor Akademik dan Kelembagaan UIN Jurai Siwo Lampung Prof. Dr. Dedi Irwansyah, M.Hum. menyampaikan pentingnya penyesuaian kurikulum dengan pendekatan OBE guna menjawab tantangan zaman dan kebutuhan dunia kerja. “Melalui pendekatan OBE, kita memastikan bahwa lulusan Prodi PIAUD memiliki kompetensi nyata yang dibutuhkan oleh masyarakat dan dunia kerja,” ujarnya.
Kegiatan ini dirancang secara partisipatif untuk menampung berbagai masukan dari seluruh peserta yang hadir. Diskusi berlangsung dinamis, dengan beragam pandangan yang disampaikan terkait relevansi mata kuliah, capaian pembelajaran lulusan (CPL), serta strategi penguatan praktik lapangan yang mendukung pencapaian OBE secara utuh.
Narasumber memberikan penekanan pada pentingnya integrasi antara aspek kognitif, afektif, dan psikomotor dalam desain kurikulum PIAUD, serta perlunya memperhatikan perkembangan terkini dalam bidang pendidikan anak usia dini, termasuk pendekatan berbasis neurosains dan teknologi digital.
Masukan dari asosiasi profesi dan stakeholder lapangan turut memperkaya perumusan kurikulum yang lebih aplikatif, relevan, dan kontekstual. Mahasiswa dan alumni pun diberi ruang menyampaikan pengalaman serta harapan mereka terhadap kurikulum yang mampu membekali mereka secara lebih optimal.
Proses peninjauan dan pemutakhiran ini menjadi bagian dari komitmen Prodi PIAUD dalam menjamin mutu pendidikan dan menyiapkan lulusan yang unggul, adaptif, serta berdaya saing tinggi di bidang pendidikan anak usia dini. (Al)