Metro Lampung, 30 November 2025 – Pada hari kedua Workshop Kurikulum Outcome-Based Education (OBE) dan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang diselenggarakan oleh Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) UIN Jurai Siwo Lampung pada 30 November 2025, para peserta fokus pada reviu dan pemantapan dokumen kurikulum, khususnya pada Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL). Kegiatan ini diadakan di Gedung Bait Alhikmah, Kampus 2 UIN Jurai Siwo Lampung, dan melibatkan dosen dari Prodi PIAUD serta beberapa prodi lain di lingkungan UIN Jurai Siwo Lampung.
Pelaksanaan workshop hari kedua ini bertujuan untuk menyempurnakan CPL yang telah disusun sebelumnya. Setelah melalui diskusi dan evaluasi mendalam, hasilnya menunjukkan bahwa CPL Prodi PIAUD yang semula berjumlah 13 poin berhasil dipadatkan menjadi 11 CPL yang lebih terfokus. Revisi ini dilakukan dengan mengutamakan pengembangan tiga aspek utama dalam pendidikan, yaitu pengetahuan, keterampilan, dan sikap.
Dr. Andi Prastowo, M.Pd.I dan Dr. Fitri Yuliawati, Pd.Si, pemateri dari UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, memberikan arahan mengenai bagaimana menyusun CPL yang lebih efisien dan aplikatif, sesuai dengan prinsip OBE yang mengutamakan hasil belajar yang terukur. Salah satu fokus utama dalam revisi ini adalah untuk memastikan bahwa setiap CPL tidak hanya mencakup pengetahuan dasar, tetapi juga keterampilan praktis dan sikap profesional yang diperlukan oleh lulusan.
Setelah dilakukan penyusunan ulang, masing-masing CPL kini lebih mengarah pada pencapaian kompetensi yang lebih komprehensif, dengan menekankan pengembangan keterampilan yang dapat langsung diterapkan di dunia pendidikan anak usia dini, serta memperkuat sikap yang profesional dan etis dalam konteks pendidikan.
Selama sesi reviu, para peserta juga melakukan diskusi kelompok untuk lebih mendalami dan memberikan masukan terhadap CPL yang telah disusun, guna memastikan bahwa capaian tersebut relevan dan aplikatif sesuai dengan tuntutan dunia pendidikan saat ini. Setiap kelompok menyampaikan hasil reviu mereka, yang kemudian mendapatkan masukan dari pemateri untuk lebih menyempurnakan dokumen tersebut.
Dengan berakhirnya sesi reviu CPL ini, Prodi PIAUD berharap dapat menghasilkan kurikulum yang lebih fokus dan terarah, serta meningkatkan kualitas perencanaan pembelajaran yang lebih baik. Diharapkan pula, dengan CPL yang telah disempurnakan, Prodi PIAUD dapat menghasilkan lulusan yang tidak hanya memiliki pengetahuan yang mendalam, tetapi juga keterampilan dan sikap yang sesuai dengan tuntutan dunia kerja dan pendidikan. (Al)