Tadris Bahasa Inggris UIN Jurai Siwo Lampung

Socio-Eco-Techno-Preneurship

Home

Welcome to the English Department of UIN Jurai Siwo Lampung

Program studi S1 Tadris Bahasa Inggris (TBI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Jurai Siwo Lampung merupakan program studi yang mempunyai izin penyelenggaraan dari Direktur Jenderal Pendidihighflybetkan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia dengan Nomor: Dj.I/220.C/2007 tertanggal 28 Mei 2007. Program Studi S1 Tadris Bahasa Inggris telah menghasilkan ribuan alumni yang tesebar diberbagai provinsi di Indonesia. Banyak yang telah di terima di berbagai instansi pemerintahan baik negeri maupun swasta, Badan Usaha Milik Negara (BUMN), Badan Usaha Milik Daerah (BUMD), Perusahaan Swasta Nasional dan Internasional,1вин
dan wirausaha mandiri baik dibidang Bahasa Inggris atau bidang Pendidikan lainnya. Berbagai masukan dan sarangoldzino yang diperoleh dari para alumni sebagai upaya perbaikan dalam kurikulum, proses pembelajaran dan juga layanan terhadap mahasiwa selalu menjadi perhatian pengelola playjonnyprogram studi. Selain itu keluhan dan respon alumni terhadap tantangan dan hambatan dunia kerja juga selalu kami perhatikan.

PROFIL LULUSAN

  1. Calon Guru/ Fasilitator Bahasa Inggris
  2. Praktisi Bahasa
  3. Peneliti Pemula di bidang bahasa inggris
  4. Edutechnopreneur

VISI, TUJUAN, DAN STRATEGI PROGRAM STUDI TADRIS BAHASA INGGRIS

 Visi

“Mengembangkan Pembelajaran Bahasa Inggris yang Inovatif dan Berwawasan Ecolinguistics dan Eduprenuer Berbasis Islamic Pedagogy”

Misi

  1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran bahasa Inggris yang inovatif, interaktif, dan berbasis pada nilai-nilai Islamic Pedagogy untuk membentuk calon pendidik profesional yang berkarakter islami.
  2. Mengembangkan penelitian dalam bidang pendidikan bahasa Inggris yang berorientasi pada ecolinguistics, teknologi pembelajaran, dan kewirausahaan pendidikan (edupreneurship) guna memperkaya khazanah keilmuan dan praktik pembelajaran berkelanjutan.
  3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat melalui kegiatan pelatihan, pendampingan, dan pemberdayaan berbasis bahasa Inggris yang mendukung pelestarian lingkungan, kewirausahaan, dan nilai-nilai keislaman.
  4. Menjalin kerja sama dan kemitraan strategis dengan lembaga pendidikan, dunia industri, dan komunitas profesional untuk mengembangkan inovasi pembelajaran bahasa Inggris yang relevan dengan kebutuhan global.
  5. Membangun ekosistem akademik yang berorientasi pada pembelajaran sepanjang hayat, yang memadukan keilmuan bahasa, kesadaran ekologis, semangat kewirausahaan, dan etika islami dalam praktik pendidikan bahasa Inggris.

 Tujuan

  1. Menghasilkan calon pendidik bahasa Inggris profesional yang menguasai pedagogi inovatif berbasis Islamic Pedagogy, memiliki karakter islami, berpikir kritis, dan peduli terhadap lingkungan.
  2. Menghasilkan praktisi bahasa Inggris yang kompeten dalam berkomunikasi lisan dan tulisan secara efektif di berbagai konteks profesional, serta memiliki wawasan global dan kesadaran ekologis.
  3. Menghasilkan lulusan berjiwa edutechno preneur, yang mampu mengembangkan produk, layanan, dan inovasi dalam bidang pembelajaran bahasa Inggris berbasis teknologi dan nilai kewirausahaan.
  4. Menghasilkan asisten peneliti yang kompeten dalam bidang pendidikan bahasa Inggris, linguistik terapan, dan ecolinguistics, dengan kemampuan metodologis dan analisis ilmiah yang baik.

Strategi

  1. Mengimplementasikan pembelajaran berbasis OBE (Outcome-Based Education) yang menekankan pada capaian pembelajaran, keterlibatan aktif mahasiswa, dan integrasi nilai-nilai Islamic Pedagogy.
  2. Meningkatkan mutu proses pembelajaran melalui penerapan metode inovatif seperti project-based learning, student-centered learning, dan blended learning berbasis teknologi.
  3. Mengintegrasikan wawasan ecolinguistics dan nilai-nilai keislaman dalam seluruh mata kuliah untuk membentuk kesadaran ekologis dan etika berbahasa yang berkelanjutan.
  4. Meningkatkan kompetensi pedagogik dan profesional mahasiswa melalui kegiatan microteaching, teaching clinic, dan praktik lapangan di lembaga pendidikan.
  5. Mengembangkan budaya penelitian dan publikasi ilmiah mahasiswa dan dosen, serta melibatkan mahasiswa dalam proyek riset terapan di bidang ELT, ICT in ELT, dan ecolinguistics.
  6. Mendorong pengembangan kewirausahaan pendidikan melalui pelatihan, inkubasi ide, dan pendampingan pembuatan produk inovatif di bidang media atau layanan pembelajaran bahasa Inggris.
  7. Memperluas jejaring dan kerja sama strategis dengan lembaga pendidikan, industri kreatif, komunitas profesional, dan mitra internasional untuk mendukung peningkatan kualitas akademik dan keterampilan kerja lulusan.
  8. Membangun sistem penjaminan mutu internal untuk memastikan keberlanjutan, relevansi, dan peningkatan berkelanjutan terhadap implementasi kurikulum berbasis OBE.

 

Scroll to top