Dalam acara Kuliah kerja lapangan (KKL), Prodi TBI melakukan kunjungan akademik ke Universitas Ahmad Dahlan (UAD) dan Universitas PGRI Kanjuruhan Malang. Pada kunjungan yang pertama, UAD adalah lokasi tujuan untuk melakukan kerjasama dan seminar. Acara bertempat di Aula Islamic Center UAD pada Selasa(30/7). Turut hadir dalam acara ini Dr. Much Deiniatur, M.Pd.B.I (Ketua Program Studi TBI IAIN Metro), Aisyah Sunarwan, M.Pd. (Sekretaris Prodi TBI IAIN Metro), Sucipto, M.Pd.B.I, Ph.D. (Ketua Program Studi PBI UAD), Rahmi Munfangati, S.S., M.Pd. (Sekretaris Program Studi PBI UAD), serta beberapa civitas academica di lingkungan PBI UAD. Selain itu, sebanyak 80 mahasiswa hadir sebagai peserta pada kunjungan ini.
Kunjungan dari Prodi TBI IAIN Metro ke PBI UAD bertujuan untuk belajar, bersilaturahmi, dan berbagi tips guna meningkatkan kualitas pendidikan di Prodi Tadris Bahasa Inggris IAIN Metro. Kegiatan ini juga dalam rangka implementasi kerja sama antara kedua belah pihak. Selain Program Studi PBI, tahun ini Program Studi Magister PBI UAD juga turut menandatangani IA (Implementation of Agreement).
Kunjungan kedua adalah ke Universitas PGRI Kanjuruhan Malang (Unikama). Setelah melakukan penandatanganan nota kerjasama, kedua belah pihak menyelenggarakan talkshow bertema “Teaching Tomorrow: AI’s Impact on English Language Learning” pada Jumat (2/8/2024) di Auditorium Multikultural Unikama. Acara ini merupakan hasil kolaborasi antara Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Sarjana dan Pascasarjana Unikama dengan Program Studi Tadris Bahasa Inggris dari IAIN Metro Lampung. Kegiatan ini menjadi bukti nyata dari komitmen kedua institusi dalam mengembangkan pendidikan bahasa Inggris di era digital. Talkshow diisi oleh Ketua Program Studi Tadris Bahasa Inggris IAIN Metro Lampung, Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Unikama, dan Ketua Program Studi S2 Pendidikan Bahasa Inggris Unikama. Mereka membahas dampak AI terhadap metode pembelajaran bahasa Inggris di masa depan. Diskusi ini diharapkan dapat mendorong pengembangan kurikulum dan metodologi pengajaran yang lebih canggih dan relevan di era digital. (Md)