Malang – Komitmen Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) UIN Jurai Siwo Lampung dalam pengembangan mutu pendidikan guru madrasah di tingkat nasional kembali dibuktikan melalui kiprah dosennya. Dr. Siti Annisah, M.Pd, dipercaya memimpin Focus Group Discussion (FGD) Review mata kuliah bidang keilmuan inti Matematika SD/MI pada kegiatan konsorsium keilmuan inti program studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) yang berlangsung di Hotel Aria Gajayana, Kota Malang, pada 25–27 Juni 2026.
Kegiatan konsorsium ini menjadi forum nasional yang mempertemukan para akademisi PGMI dari berbagai perguruan tinggi untuk melakukan penguatan dan penyelarasan keilmuan inti Program Studi PGMI. Pembahasan difokuskan pada lima bidang keilmuan utama, yaitu Matematika, Bahasa Indonesia, Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), dan Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) sebagai fondasi kompetensi lulusan calon guru Madrasah Ibtidaiyah atau Sekolah Dasar.
Dalam forum tersebut, Dr. Siti Annisah, M.Pd, yang menjabat sebagai Ketua Tim Keilmuan Inti Matematika SD/MI, memimpin jalannya diskusi dan proses review terhadap struktur serta substansi mata kuliah matematika dalam kurikulum PGMI. Review dilakukan secara komprehensif dengan mempertimbangkan perkembangan ilmu pendidikan matematika, kebutuhan pembelajaran di sekolah dasar dan madrasah ibtidaiyah, serta tantangan pendidikan abad ke-21.
Hasil Focus Group Discussion (FGD) menghasilkan kesepakatan bahwa tiga mata kuliah inti bidang matematika tetap dipertahankan dalam struktur keilmuan inti Program Studi PGMI, yaitu Konsep Dasar Matematika, Matematika MI/SD, dan Pembelajaran Matematika MI/SD. Ketiga mata kuliah tersebut dinilai masih relevan dengan perkembangan keilmuan, kebutuhan kompetensi calon guru madrasah ibtidaiyah, serta tuntutan penguatan literasi numerasi pada pendidikan dasar.
Tim Keilmuan Inti Matematika juga menyepakati bahwa ketiga mata kuliah tersebut merupakan standar minimal yang wajib tersedia dalam kurikulum Program Studi PGMI di seluruh perguruan tinggi penyelenggara. Standar minimal ini diharapkan mampu menjamin kesetaraan kompetensi dasar lulusan PGMI dalam bidang matematika di tingkat nasional.
Namun demikian, forum konsorsium juga memberikan ruang bagi setiap Program Studi PGMI untuk mengembangkan kurikulumnya sesuai kebutuhan institusi dan karakteristik peserta didik. Mengingat matematika merupakan salah satu bidang keilmuan yang memiliki tingkat kompleksitas tinggi serta memerlukan proses pembelajaran yang lebih mendalam, setiap perguruan tinggi diberikan keleluasaan untuk menambah mata kuliah matematika di luar tiga mata kuliah inti tersebut apabila dipandang diperlukan. Penambahan tersebut bertujuan untuk memperkuat penguasaan konsep, meningkatkan kompetensi pedagogik mahasiswa dalam pembelajaran matematika, serta membekali calon guru MI/SD agar lebih siap menghadapi dinamika pembelajaran dan tantangan pendidikan di masa depan.
FGD Keilmuan Inti Matematika diikuti oleh para akademisi dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia, yaitu: Dr. Siti Annisah, M.Pd. (UIN Jurai Siwo Lampung); Dr. Luluk Mauluah, M.Si., M.Pd. (UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta); Fatkhul Arifin, M.Pd. (UIN Syarif Hidayatullah Jakarta); Dorisno, M.Pd. (UIN Imam Bonjol Padang); Dr. Muhammad Rifqi Mahmud, M.Pd. (UIN Sunan Gunung Djati Bandung); Wulan Izzatul Himmah, M.Pd. (UIN Salatiga); Rida Nia Ekawati, M.Pd. (Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat); Retno Nuzilatus, M.Pd. (Universitas Darul Ulum Lamongan); Melly Andriani, M.Pd. (UIN Sultan Syarif Kasim Riau); Dr. Eliva Sukma Cipta, M.Pd. (Universitas Islam Nusantara/UNINUS); dan Tri Suryaningsih, M.Pd. (UIN Syarif Hidayatullah Jakarta).
Kepercayaan yang diberikan kepada Dr. Siti Annisah sebagai Ketua Tim Keilmuan Inti Matematika SD/MI menunjukkan pengakuan terhadap kompetensi akademik dosen PGMI UIN Jurai Siwo Lampung di tingkat nasional. Keterlibatan aktif ini sekaligus memperkuat posisi UIN Jurai Siwo Lampung sebagai salah satu perguruan tinggi yang berkontribusi dalam penyusunan arah pengembangan kurikulum PGMI Indonesia.
Melalui Konsorsium Keilmuan Inti PGMI, diharapkan terbangun keselarasan kurikulum antarperguruan tinggi penyelenggara Program Studi PGMI sehingga mampu menghasilkan lulusan yang profesional, adaptif, inovatif, serta memiliki kompetensi pedagogik dan keilmuan yang sesuai dengan kebutuhan pendidikan dasar di era transformasi digital.